dorjan o TI w szkole

Dzisiaj parę słów na temat aplikacji internetowej, która znajduje się w serwisie VoiceThread.

Serwis pozwala tworzyć (tylko online) prezentacje interaktywne, które świetnie nadają się do współpracy między szkołami, czy przedszkolami. Do pokazu można wstawiać zdjęcia i inne dokumenty oraz dodawać nagranie własnego głosu, dymek z tekstem (alfabet łaciński) lub film nagrany z pomocą kamery internetowej – które to są doskonałym uzupełnieniem prezentacji.

Do tak przygotowanego przekazu, każdy z odbiorców może dodać komentarz – w postaci tekstu, nagrania audio lub wideo. Można więc w ten sposób przygotowywać materiały, które będą prowokowały do prostej wypowiedzi słownej, dyskusji, wymiany informacji.

Jest to doskonałe narzędzie do komunikowania się za pomocą różnych mediów. Choć korzystamy z serwisu internetowego, uczniowie nie muszą się do niego logować. Nauczyciel udostępnia im tożsamości, które reprezentowane są przez proste rysunki (np. znaczek dziecka z przedszkola). Prace możemy opublikować dla szerszej publiczności lub dać do nich dostęp tylko wybranym osobom. Wprawdzie za darmo można stworzyć tylko 3 takie prezentacje, ale zawsze możemy założyć kolejne konto i mieć do dyspozycji kolejne 3 próby.

Przykład takiego pokazu:

Powiększenie pokazu po kliknięciu w poniższy link:

http://voicethread.com/invite/64140/oDOotEOOu5/

Zapraszam do dodawania komentarzy. Wystarczy kliknąć przycisk Commend na dole ekranu i zarejestrować się w serwisie.

W nauczaniu z powodzeniem możemy wykorzystywać materiały audio przygotowane przez nauczycieli i samych uczniów. Nauczyciele mogą nagrywać wykłady z lekcji oraz materiały uzupełniające. Uczniowie mogą nagraniami zastąpić tradycyjne referaty, nagrywać czytane przez siebie własne utwory (wiersze, opowiadania, słuchowiska), wywiady przeprowadzone z rówieśnikami, ciekawymi osobami czy ekspertami.

Dzielenie się stworzonymi przez siebie materiałami audio może przebiegać na kilka sposobów:

• Przechowywanie w szkolnej, lokalnej sieci,
• Nagrywanie na płyty CD,
• Umieszczenie na platformie e-learningowej (np. Moodle),
• Udostępnianie przez Internet w miejscach chronionych hasłem (np. serwis drop.io),
• Publikowanie jako seryjne audycje w postaci podcastu (np. z pomocą serwisu Podomatic).

Jeśli umieścimy je w Internecie, uczniowie będą mogli z nich skorzystać w dowolnym, dogodnym dla siebie momencie. Szczególnie zachęcam do tworzenia podcastów, które stało się bardzo proste przy wykorzystaniu serwisu Podomatic. Jedyna niedogodność z nim związana, to obecność reklam. Aby mieć własny podcast wystarczy założyć konto, utworzyć stronę (z pomocą gotowych szablonów) i dołączyć do niej przygotowane wcześniej audycje.

Strona serwisu Podomatic z odnośnikami do przykładowych podcastów edukacyjnych:

Więcej o podcastach w artykule, w dziale Publikacje.